TEMA: Alfabeto CONSONANTES SIMPLES
El alfabeto tseltal consta de 27 grafías: 5 vocales y 22
consonantes. Para el sonido de las consonantes se agrega la vocal “E” para
todas las consonantes. Por ejemplo; Be, Je…
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B
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LECCIÓN 1.
El
sonido de la letra “Be” a acompañada de las vocales no cambia su sonido, tienen
una equivalencia al igual que el español.
5 palabras con B:
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Tseltal
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Español
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Be
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Camino
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Ba
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Tuza
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Bojch’
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Jícara
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Bak
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Hueso
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Bat
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Granizo
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Ahora identifica el uso de los siguientes vocabularios, en
los siguientes frases:
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Tseltal
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Español
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Te ch’in kereme yakal beel ta Be
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El niño va caminando por el camino
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Te winike ay la sta jkojt’ Ba ta stenlejaltik
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El señor encontró una tuza en el campo
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Te yame’ile la yuch’ ul ta Bojch’
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La abuela tomó atole en la jícara
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Ay bekel bak ta lum
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En el piso hay un hueso
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Wojey la yak’ bayal bat
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Ayer
cayó bastante granizo
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LECCIÓN 2.
El
sonido de la letra “Je” a acompañada de las vocales no cambia su sonido, tienen
una equivalencia al igual que el español.
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J
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5 palabras para cada grafía J:
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Tseltal
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Español
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Jonon
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Abejorro
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Ji
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Jilote
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Ja’al
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Lluvia
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Ja’as
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Zapote
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Jex
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Pájaro azul
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Ahora identifica el uso de los siguientes vocabularios, en
los siguientes frases:
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Tseltal
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Español
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Te ach’ixe la sta kojt’ Jonon ta amak’
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La señorita encontró un abejorro en el patio
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Ay Ji ta k’altik
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Hay jilotes en la milpa
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Yakal yak’el Ja’al
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Está lloviendo
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Te ch’in ach’ixe yakal slo’el ja’as
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La niña está comiendo zapote
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Te kereme la smil
jkojt’ jex
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El joven mató un pájaro azul
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LECCIÓN 3.
El
sonido de la letra “ke” a acompañada de las vocales no cambia su sonido, tienen
una equivalencia al igual que el español.
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K
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5 palabras para cada grafía K:
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Tseltal
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Español
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Kaxa
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Baúl
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Kawilto
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Presidencia
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Kuchilo
|
Cuchillo
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Kerem
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Joven
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Kitara
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Guitarra
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Ahora identifica el uso de los siguientes vocabularios, en
los siguientes frases:
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Tseltal
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Español
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Ay jkojt’
Kaxa ta sna jmejun
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En la casa de mi tía hay un baúl
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Te jtate bajt’ ta Kawilto
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Mi papá se fue en la presidencia
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Ay jch’ix
Kuchilo ta sba mexa
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Ay un cuchillo sobre la mesa
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Ay tek’el jtul kerem ta ch’ulna
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Ay un joven parado en la iglesia
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Ay xik’il jch’ix
kitara ta pajk’
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Ay una guitarra
sobre la pared
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LECCIÓN 4.
El
sonido de la letra “Le” a acompañada de las vocales no cambia su sonido, tienen
una equivalencia al igual que el español.
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L
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5 palabras con la L:
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Tseltal
|
Español
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Lo’bal
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Guineo
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Lukum
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Lombriz
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Lawux
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Clavo
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Limeta
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Botella
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Loxox
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Rosa
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Ahora identifica el uso de los siguientes vocabularios, en
los siguientes frases:
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Tseltal
|
Español
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Ay ste’el lo’bal ta
yutil makte’
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Dentro del cerco hay una mata de guineo
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Ta yutil lum ay lukum tea.
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En la tierra hay una lombriz
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Ta spasel mexa ya xtuun yu’un lawux
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Para elaborar una mesa se necesita clavo
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Ay bekel limeta ta be
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Hay una botella tirada en el camino
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Ay la sk’elanbonik jwojt’ loxox
|
Me regalaron una rosa
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LECCIÓN 5.
El
sonido de la letra “Me” a acompañada de las vocales no cambia su sonido, tienen
una equivalencia al igual que el español.
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M
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5 palabras con la grafía
M:
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Tseltal
|
Español
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Moch
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Canasto
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Machit
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Machete
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Mes
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Escoba
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Mailchan
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Armadillo
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Me’mut
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Gallina
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Ahora identifica el uso de los siguientes vocabularios, en
los siguientes frases:
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Tseltal
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Español
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Ay pachal ixim ta moch
|
Hay maíz en el canasto
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Ay schonot machit ta snail
chonbalil
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En la tienda venden machetes
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Te jme’e ay jch’ix smes
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Mi mamá tiene una escoba
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Te jtajune la smil jkojt’ mailchan
|
Mi tío mató un armadillo
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Ay kotol jkojt’ me’mut ta yutil
na
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Dentro de la casa hay una gallina
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LECCIÓN 6.
El
sonido de la letra “Ne” a acompañada de las vocales no cambia su sonido, tienen
una equivalencia al igual que el español.
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N
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5 palabras con la grafía
N:
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Tseltal
|
Español
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Na
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Casa
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Nichim
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Flor
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Nep’
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Cangrejo
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Narax
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Naranja
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Nopel
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Aprender
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Ahora identifica el uso de los siguientes vocabularios, en
los siguientes frases:
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Tseltal
|
Español
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Te moche
ay ta yutil na
|
El canasto está dentro de la casa
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Ay nichim ta
stenlejaltik
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En el campo hay flores
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Ay nep’ ta
muk’ul ja’
|
En el rio hay cangrejos
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Te alale la slo’ jbi narax
|
El bebé se comió una naranja
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Ya yich’ nojpel te betik yich’o te june
|
El contenido del libro se tiene que aprender
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LECCIÓN 7.
El
sonido de la letra “Pe” a acompañada de las vocales no cambia su sonido, tienen
una equivalencia al igual que el español.
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P
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5 palabras con la grafía
p:
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Tseltal
|
Español
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|
Pewal
|
Cucaracha
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Pejpem
|
Mariposa
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Puy
|
Caracol
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Pajch’
|
Piña
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Pixjolil
|
Sombrero
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Ahora identifica el uso de los siguientes vocabularios, en
los siguientes frases:
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Tseltal
|
Español
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Ay pewal ta na
|
En la casa hay cucarachas
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Ay pejpem ta stenlejaltik
|
En los campos hay mariposas
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Ay puy ta
muk’ul ja’
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Hay caracoles en el rio grande
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Te jtajune ya slo’ pajch’
|
Mi tío come piña
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Te jtate ya sna’ spasel pixjolil
|
Mi papá sabe elaborar sombreros
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LECCIÓN 8.
El
sonido de la letra “Re” a acompañada de las vocales no cambia su sonido, tienen
una equivalencia al igual que el español.
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R
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Son 5 palabras con la
grafía R:
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Tseltal
|
Español
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Rawel
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Violín
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Rawunex
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Rábano
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Rewoso
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Reboso
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Reja
|
Reja
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Rejrol
|
Regidor
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Ahora identifica el uso de los siguientes vocabularios, en
los siguientes frases:
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Tseltal
|
Español
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Ay
jch’ix rawel ta jna
|
En mi casa hay un violín
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Ay bayal rawunex ta yutil jmakte’
|
Dentro del huerto hay bastante rábanos
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Ay likil
jlijk’ rewosa ta be
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Hay un rebozo tirado en el camino
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Te ch’umate’e ay ta reja
|
El chayote está en la reja
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Ta kawilto ya x-at’ej jtul rejrol tea
|
En la presidencia trabaja un regidor.
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LECCIÓN 9.
El
sonido de la letra “se” a acompañada de las vocales no cambia su sonido, tienen
una equivalencia al igual que el español.
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S
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5 palabras de la grafía
S:
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Tseltal
|
Español
|
|
Samet
|
Comal
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|
Si’
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Leña
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Sakil
|
Pepita
|
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Sak
|
Blanco
|
|
Sots’
|
Murciélago
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Ahora identifica el uso de los siguientes vocabularios, en
los siguientes frases:
|
Tseltal
|
Español
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Ay lechel jlech’ samet ta k’ajk’
|
Hay un comal en el fuego
|
|
Ay si’ ta
pat na
|
Detrás de la casa hay leña
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Ay schonot sakil ta ch’wich
|
En el mercado venden pepita
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Sak snichimal de maye
|
Las flores del tabaco son blancas
|
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Te chimame ti’ot sots’
|
Al puerco le picó un murciélago
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LECCIÓN 10.
El
sonido de la letra “Te” a acompañada de las vocales no cambia su sonido, tienen
una equivalencia al igual que el español.
|
T
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5 palabras de la grafía
t:
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Tseltal
|
Español
|
|
Te’
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Árbol
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Ton
|
Piedra
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|
Taj
|
Ocote
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|
Tat mut
|
Gallo
|
|
Toiw
|
Elada
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Ahora identifica el uso de los siguientes vocabularios, en
los siguientes frases:
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Tseltal
|
Español
|
|
Ay tek’el te’ ta
stenlej
|
En el campo hay un árbol
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Ay jwolol ton ta
be
|
Hay una piedra en el camino
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Ay tsajal taj ta
ja’maltik
|
En la montaña hay ocote rojo
|
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Ay
jkojt’ tat mut yu’un te jme’e
|
Mi mamá tiene un gallo
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Koj
bayal toiw nax
|
Hoy cayó mucha de helada
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LECCIÓN 11.
El
sonido de la letra “we” es… a acompañada de las vocales no cambia su sonido, wa.we.wi.wo.wu..
para facilitar el sonido se utiliza el labio inferior y los dientes superiores.
|
W
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5 palabras de la grafía w:
|
Tseltal
|
Español
|
|
Wexal
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Pantalón
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Waj
|
Tortilla
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Wits
|
Cerro
|
|
Wakax
|
Ganado
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|
Wale’
|
Caña
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Ahora identifica el uso de los siguientes vocabularios, en
los siguientes frases:
|
Tseltal
|
Español
|
|
Ay likil wexal
ta amak’
|
Hay un pantalón tirado en el patio
|
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Ay jlejch’ waj ta samet
|
Hay una tortilla en el comal
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Ay jwol
muk’ul wits
ta jlumal
|
Hay un cerro grande en mi lugar de origen
|
|
Ay kotol jkojt’ wakax ta
stelej
|
En el campo hay un ganado
|
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Ay ts’umbil wale’ ta yut makte’
|
Dentro del cerco hay caña sembrada
|
LECCIÓN 12.
El
sonido de la letra “x” se acompaña con las vocales, xa.xe.xi.xo.xu. para
facilitar el sonido se tiende a juntar los dientes inferiores y superiores e
intentar el sonido. No como en el español que se acompaña con la vocal “e”
equix.
|
X
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5 palabras de la grafía x:
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Tseltal
|
Español
|
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Xanabil
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Zapatos
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Xenen
|
Sancudo
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Xowak
|
Piña de ocote
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|
Xaktaj
|
Juncia
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|
Xanich’
|
Hormiga
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Ahora identifica el uso de los siguientes vocabularios, en
los siguientes frases:
|
Tseltal
|
Español
|
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Ay lechel xanabil ta be
|
En el camino hay zapatos tirados
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Te ch’in ach’ixe ti’ot xenen
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La niña le picó sancudo
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Ay bekatik xowak ta be
|
En el camino hay piñas de ocote tiradas
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Ta
k’in ya yich’ wajanel xaktaj tea
|
En la fiesta riegan juncia
|
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Te
ch’in ach’ixe ti’ot yu’un xanich’
|
A
la niña le picó la hormiga
|
LECCIÓN 13.
El
sonido de la letra “y” a acompañada de las vocales no cambia su sonido, tienen
una equivalencia al igual que el español.
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Y
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5 palabras de la grafía y:
|
Tseltal
|
Español
|
|
Yisim te’
|
Raíz
|
|
Yax
|
Verde
|
|
Yame’il
|
Abuelita
|
|
Yabinal te’
|
Hoja
|
|
yuem
|
Flor de calabaza
|
Ahora identifica el uso de los siguientes vocabularios, en
los siguientes frases:
|
Tseltal
|
Español
|
|
Ay yisim te te’e
|
El árbol tiene raíz
|
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Yax sbonil te jk’u’e
|
Es de color verde mi ropa
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Ay jtul yame’il
te ya xmantala lek-e
|
Hay una abuela que aconseja bien
|
|
Ay bayal yabinal
te’ ta stenlej
|
Hay muchas hojas en el campo
|
|
Ay schonot yuem ta
ch’iwich
|
En el Mercado venden flor de calabaza
|
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